<em id="fyvhux972"><legend id="vbgnux703"></legend></em><th id="nfnmjf042"></th><font id="mlrnoe598"></font>

          <optgroup id="ghhnjj322"><blockquote id="yoextz115"><code id="bpnaea548"></code></blockquote></optgroup>

          <span id="qpgrpa541"></span><span id="pxkilt724"></span><code id="maybzg333"></code>
                    • <kbd id="hfcsaf242"><ol id="mwkgjf431"></ol><button id="wtspap711"></button><legend id="drhwkn367"></legend></kbd>
                    • <sub id="cxcftm569"><dl id="mobfrq552"><u id="sfibpp628"></u></dl><strong id="uoppyy185"></strong></sub>
                      新浪微博

                      佛山“真人图书馆”带动志愿服务 培养孩子奉献精神-mg视讯下载

                       时间:2018-07-31 16:07:47来源:珠江时报

                      经济高速发展,城市化进程加快,必然伴随着人口的大量涌入,本地人口与新市民在文化背景、价值观等存在差异,社会责任及奉献意识则变得更为重要。然而,城市文化的友好共建需要市民的广泛参与,小学生是社会未来建设的重要力量,更应从小培养其责任意识及奉献精神,从而促进社会共融发展。

                      去年,佛山南海区妇联通过项目化运作延伸服务手臂,举办第二届“爱·益·家”南海妇儿创新公益项目大赛。作为10个入选项目之一,“红领巾加乘计划”以小学生红领巾志愿者为桥梁,走进社区各个小学,采用“真人图书馆”的形式分享自身的志愿服务心得及感受,带动社区更多的儿童、青年等群体参与社区志愿服务加入到社区人文建设中,创建了红领巾入社区的服务网络。

                      女企业家与小小志愿者共同开展真人图书馆活动,给在场的小朋友分享志愿服务经验。图片来源:珠江时报

                      创建红领巾入社区服务网络

                      “现时大沥吸引了越来越多的外来人口,新市民子女面对陌生的都市大环境,大部分都出现了难以融入团体、融入社区的情况,孩子缺乏朋辈支持,社区归属感及责任意识低。”钟淑明介绍,根据此前开展的调查,大沥某社区60%以上的儿童认为志愿服务可有可无,50%的儿童性格比较沉闷,不喜交际。

                      有见于此,“红领巾加乘计划”结合社区的实际情况以及社区的志愿服务发展,以“培训+分享+服务”的创新模式,以9~12岁的小学生志愿者为桥梁,让同龄人感染及带动更多小学生特别是外来学生走进志愿服务之旅,以志愿服务的形式培养当代小学生的责任担当意识,树立奉献精神,共建大沥和美共融的志愿服务品牌。

                      红领巾加乘计划中的“加”即社工引领,让小学生志愿者成为社会服务的一份力量,加入到社区建设中,为社区建设加多一股力量;而“乘”的意思是从实际行动出发,影响、带动更多人加入到社区建设中。

                      自项目实施以来,红领巾加乘计划共招募了100名红领巾志愿者,走进了大沥镇内5所学校,开展红领巾真人图书馆活动,与同龄人分享志愿服务经验。然而,活动开展并非一帆风顺。“项目开展之初,很多外校学生是第一次接触志愿服务,在交流的时候无从谈起,出现冷场情况,需要社工调节气氛。”钟淑明说。

                      为此,该项目针对小学生志愿者设计了一系列的培训,通过南海区妇联牵线,邀请广东新怡内衣集团有限公司董事长黄爱群等女企业家与小小志愿者共同探讨“什么是志愿服务,如何做好志愿者”等话题。小学生志愿者带动了10对亲子家庭陆续参与加入到“我的志愿服务之旅”的志愿服务中,并加大了学校老师对志愿服务的重视,让学生认识志愿服务,关注社区发展,为社区发展作出贡献。

                      促进儿童能力提升品格培育

                      真人图书馆以个人经历为书,让其在开放自由的氛围中与“读者”进行面对面交流,鼓励对话、增进理解。“红领巾加乘计划”项目社工引导小学生志愿者体验真人图书馆,在潜移默化地提升了小学生的语言表达能力和社交能力。

                      事实上,大部分儿童的课余时间都留在家中,完成课堂作业后,大部分的时间在利用手机和电脑娱乐,儿童的主动性、积极性以及人际交往能力、语言表达能力都渐渐减弱。

                      “在整个服务过程中,社工开展了一系列针对不同类型的知识培训,其中有提高志愿服务质量与技巧的培训,也有关于个人自信与语言表达能力的培训。”钟淑明介绍,孩子从培训中学习到的知识也可以运用到日常的学习生活当中。

                      该项目分为爱心义卖板块、志愿服务精神扩展板块、社区长者探访板块以及社区文化保护板块,共同推动志愿服务活动的开展。小学生参加不同板块的志愿服务,可以互相分享、学习经验,从而实现全方位能力的提升。

                      另外,通过一系列的志愿服务,培养儿童的责任奉献意识及精神,从服务中增加对社区的认识,促进外来小学生的融入及增强归属感。

                      编辑:刘建柱 审编:XKJ

                      中国公益新闻网版权及免责声明:

                      1、凡本网来源注明“中国公益新闻网”的所有新闻稿件和图片作品,版权均属于中国公益新闻网,未经本网授权,任何单位及个人不得转载、摘编或以其它方式使用上述作品。已经本网授权使用新闻稿件和图片作品的,应在授权范围内使用,并注明“来源:中国公益新闻网”。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。

                      2、凡本网注明 “来源:XXX(非中国公益新闻网)”的新闻稿件和图片作品,系我方转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。

                      3、如因新闻稿件和图片作品的内容、版权和其它问题需要同本网联系的,请在15个工作日内告知我方。

                      4、联系方式:中国公益新闻网 电话:010-57256752  电子邮件:450952431@qq.com